Rozumový vývoj
Mám umět samostatně:
- s dohledem splnit jednoduchý úkol
- poznat a pamatovat si svoji značku a své místo v MŠ
- umět pojmenovat osoby v rodině, v nejbližším okolí, bezprostředně vnímat zvířata, rostliny, činnosti a jevy
- postupně rozlišovat různé zvuky
- snažit se zřetelně vyslovovat hlásky
- snažit se srozumitelně vyjádřit svoje potřeby a přání
- umístit různé předměty podle pokynů (do, v, na)
- vkládat jednoduché předměty do otvorů tvarově shodných
- ukázat, který z daných předmětů (objektů) je velký - malý
- rozlišovat první, poslední, více, méně, stejně (všechny, žádný)
- přiřazovat a porovnávat počet 1 a 2
- přednášet říkadla za pomoci druhé osoby, později samo
- přirozeně přednést krátkou báseň
- soustředěně vyslechnout krátký text
- s pomocí reprodukovat jednoduchý děj (pohádky)
- podle ilustrace ukázat a pojmenovat postavy z pohádky
Ještě sám nezvládnu, ale potřebuji vést k:
- k sestavování různých útvarů z kostek, stavebnic podle vlastní fantazie
- k přednesu krátkých básniček
- pěstovat smysl pro rytmus veršů
- seznamovat děti s klasickými českými pohádkami
- vést děti k chápání a rozlišování smyslu a obsahu slov (dobro-zlo, poslušný-neposlušný)
- budit v dětech sympatie ke kladné postavě
- seznámit děti s dramatickým uměním pomocí maňásků, náměty vybírat ze života dětí nebo z pohádek